quinta-feira, 27 de novembro de 2014
quinta-feira, 20 de novembro de 2014
Concurso Super Leitor da revista Visão Júnior - novembro
Concurso destinado aos alunos do 3º ao 6º ano de escolaridade. A nossa escola disponibiliza-a em formato digital. Podes lê-la nos computadores da biblioteca, em casa, no teu tablet...
Pede o nome do utilizador, a palavra-passe e a ficha na biblioteca.
Pede o nome do utilizador, a palavra-passe e a ficha na biblioteca.
Concorre!
A vencedora do mês de outubro foi a Francisca do 4ºI.
Já recebeu o prémio!
A vencedora do mês de outubro foi a Francisca do 4ºI.
Já recebeu o prémio!
Concurso "Uma aventura literária 2015"
(Clica para visualizar)
Encontram-se abertas as inscrições para o concurso Uma aventura literária 2015, destinado a alunos da educação pré-escolar ao 12.º ano, nas modalidades de texto original, crítica, desenho, teatro e olimpíadas da História.
Para mais informações sobre o concurso e sobre as obras disponíveis, dirige-te à tua Biblioteca Escolar.
O prazo de entrega dos trabalhos termina a 16 de fevereiro de 2015.
Aventura-te!
quarta-feira, 19 de novembro de 2014
Feira do Outono
A Feira do Outono do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo é já esta quinta-feira das 9:30 às 12.30 horas na Escola Básica de Carrazeda de Ansiães.
Não deixe de visitar!
segunda-feira, 17 de novembro de 2014
Quadras do magusto
QUADRAS
I
Um dia disse o meu pai:
- Vamos fazer um magusto
As castanhas matai,
Para as assar, um arbusto.
II
O São Martinho
Tem vontade de cantar
Tem um capote quentinho
E tem castanhas para assar.
III
O São Martinho
Gosta de ajudar
Ama o seu cavalinho
Anda sempre a caminhar.
IV
No dia de São Martinho
Comemos castanhinhas
Acendemos o luminho
Ficámos quentinhos
V
Veio o São Martinho
Eu vou festejar
Castanhas e suminho
Até fartar
VI
Vejo o outono chegar
Foi-se o verão
Castanhas vão assar
Para comer com pão
VII
Traz castanhas quentinhas
Felicidade para os meninos
Para brincar amiguinhos
Alegria aos pequeninos
VIII
O São Martinho
Traz vontade de cantar
Um casaco bem quentinho
Para sair depois de jantar.
Quadras do 3.º E
quinta-feira, 13 de novembro de 2014
Concurso "7 dias, 7 dicas sobre os media 2015"
Todas as escolas podem apresentar um trabalho por tema e por categoria (1.º e 2.º ciclos do ensino básico; 3.º ciclo do ensino básico e secundário).
O conteúdo dos trabalhos é composto por alertas, recomendações ou conselhos expressos numa linguagem direta e clara, que designaremos por Dicas, sobre um dos temas abaixo mencionados. Cada aluno ou grupo de alunos deve elaborar 7 (sete) Dicas sobre um e só um destes temas:
7 Dicas sobre o uso dos media na sala de aula e na biblioteca.
7 Dicas sobre a segurança nos telemóveis e nas redes sociais.
7 Dicas sobre como evitar o plágio.
Não é necessária inscrição prévia; basta o envio dos trabalhos para o endereço indicado no regulamento até ao dia 15 de março de 2015. Qualquer esclarecimento pode ser solicitado a maria.toscano@mail-rbe.org.
A biblioteca escolar pode ajudar-te!
Os autores do trabalho vencedor de cada categoria serão distinguidos individualmente com um tablet ou um cartão oferta de valor equivalente.
Consulta o regulamento aqui.
Alunas vencedoras no Projeto Ajudaris
O nosso Agrupamento esteve em destaque no jornal local "Pombal" com a notícia sobre duas alunas do 6ºA - a Margarida e a Raquel - que viram um trabalho premiado pela Associação Ajudaris.
Parabéns às alunas!
Parabéns às alunas!
quarta-feira, 12 de novembro de 2014
O passado do meio local: Vila Flor
Vila Flor
O nome de Vila Flor aparece pela primeira, vez referenciado no foral concedido pelo rei D. Dinis a 24 de maio de 1928.
Esta povoação era denominada de Póvoa Além Sabor.
Segundo a tradição aquando da sua visita D. Dinis a esta terra por ocasião do encontro com D. Isabel sua noiva D. Dinis ficara surpreendido pela beleza da paisagem e colorida e pela sua diversidade de flores campestres.
Daí o nome de Vila Flor.
Investigação da Inês Silva do 3.º E
quinta-feira, 6 de novembro de 2014
quarta-feira, 5 de novembro de 2014
O corta-mato da Escola
Na quarta-feira, dia cinco de novembro, os alunos do primeiro ciclo participaram no corta-mato escolar que se realizou no polidesportivo descoberto da Escola.
Na corrida dos meninos do segundo e terceiro anos, a classificação foi a seguinte: em primeiro, ficou o Carlos, em segundo, o Marco, em terceiro, o Macieira, em quarto, o Miguel.
Na corrida das meninas, A Soraia Silva da nossa turma ficou em segundo lugar, que foi uma boa classificação, apesar de se ter lesionado.
No final, comemos um lanche. E foi um pão com queijo, ou com fiambre e um sumo.
Foi um corta-mato divertido, porque não importa ganhar ou perder, pois o mais importante é participar. Mas, vai ser bonito a entrega dos prémios e bater palmas aos vencedores.
Texto coletivo da turma do 3.º E
segunda-feira, 3 de novembro de 2014
Campeonato da tabuada do 1.º ciclo - 2.ª mão
1 º CAMPEONATO DA TABUADA
Final Interturmas
Tabuada do 3 Data: 31/10/2014
Nome do aluno | Turma | Teste oral/ Tempo em segundos | Classificação |
Cristiano | 4.º I | 6.25 s | 1.º |
Érica Martins | 4.º H | 6.39 s | 2.º |
Santiago | 3.º F | 6.39 s | 2.º |
Rui | 3.º E | 8.58 s | 3.º |
Natanael | 3.º/4.º G | 13.06 s | 4.º |
domingo, 2 de novembro de 2014
O Menino Azul
A professsora Ju do 2ºC e a professora Hermínia do 2ºD, na semana passada, visitaram a biblioteca escolar para ouvir o poema "O Menino Azul", inserido no livro "Ou isto ou aquilo!" de Cecília Meireles, pela professora bibliotecária. Houve duas sessões de leitura.
A professora bibliotecária, sentada numa mantinha fofinha como o pelo de um burrinho, foi lendo o poema aos alunos sentados à sua frente em almofadas, à medida que lhes mostrava imagens e palavras.
De seguida, pediu à professora da turma para distribuir esssas palavras e imagens pelos alunos. Foi feita uma segunda leitura onde os alunos, muito atentos, teriam que levantar a sua imagem ou palavra sempre que a ouvissem durante a leitura.
Estiveram todos muito atentos porque não falharam.
No final, e como o Menino queria uma história com barquinhos do mar, fomos todos para a sala de aula e as professoras ensinaram os alunos a fazerem barquinhos de papel.
Os alunos pintaram-nos de um lado e então, criou-se um placar na sala de aula com o poema, as imagens, as palavras e os barquinhos muito coloridos.
O Menino Azul
O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.
O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
— de tudo o que aparecer.
O menino quer um burrinho
que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.
E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.
(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Ruas das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)
O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.
O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
— de tudo o que aparecer.
O menino quer um burrinho
que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.
E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.
(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Ruas das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)
Fonte: http://pensador.uol.com.br/frase/MjIzNzc2/
A professora bibliotecária, sentada numa mantinha fofinha como o pelo de um burrinho, foi lendo o poema aos alunos sentados à sua frente em almofadas, à medida que lhes mostrava imagens e palavras.
De seguida, pediu à professora da turma para distribuir esssas palavras e imagens pelos alunos. Foi feita uma segunda leitura onde os alunos, muito atentos, teriam que levantar a sua imagem ou palavra sempre que a ouvissem durante a leitura.
Estiveram todos muito atentos porque não falharam.
No final, e como o Menino queria uma história com barquinhos do mar, fomos todos para a sala de aula e as professoras ensinaram os alunos a fazerem barquinhos de papel.
Os alunos pintaram-nos de um lado e então, criou-se um placar na sala de aula com o poema, as imagens, as palavras e os barquinhos muito coloridos.
Placar do 2ºC
Placar do 2ºD
Notícia de Jornal
A professora Carmen e a professora bibliotecária reuniram-se para, em conjunto, abordarem a estrutura de uma notícia, com os alunos do 7ºA e do 7ºC.
A cada aluno foi distribuída uma tira de papel com uma frase numerada. Um aluno leu o título que se encontrava destacado e os restantes leram as suas frases levantando-se, um a um, por ordem crescente.
No final, projetou-se um vídeo com o texto musicado que tinham acabado de ler e que, mais não era do que a música de Chico Buarque "Notícia de Jornal". Foi também distribuído a letra a todos os alunos para que a pudessem acompanhar. Os alunos gostaram, pediram para repetir e todos acompanhámos.
O texto foi analisado por todos e, a partir da estrutura de uma notícia que a professora Carmen já tinha trabalhado com eles, os alunos escreveram uma notícia sobre a música que ouviram. A melhor notícia será divulgada aqui neste blogue.
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