Continuam a realizar-se as sessões de trabalho com os tábletes no 1.º Ciclo. Desta vez, foram os alunos do 4.º ano.
Os alunos têm vindo a melhorar as suas competências nesta área e mostram-se muito motivados.
sábado, 22 de fevereiro de 2020
Ler por Prazer na Rádio Ansiães
A Ana e a Beatriz do 7.ºA leram o poema "Santo e Senha" do poeta transmontano.
Ouçam em: https://radioansiaes.pt/2020/02/19/ler-por-prazer-alunos-do-7o-a-ana-e-beatriz-de-carrazeda-de-ansiaes/
Ouçam em: https://radioansiaes.pt/2020/02/19/ler-por-prazer-alunos-do-7o-a-ana-e-beatriz-de-carrazeda-de-ansiaes/
Madrinhas de Leitura Ana e Beatriz
As Madrinhas de leitura Ana e Beatriz do 7.ºA prepararam, juntamente com a professora titular da turma do 4.ºG e a professora bibliotecária, mais uma sessão de leitura.
Tendo por base o Ciclo da Água, que os alunos estavam a aprender em Estudo do Meio, as alunas leram um excerto do livro "História da Nuvem que não queria chover" de Fernando Bento Gomes.
Um excerto sim porque, para saberem o final da história, teriam de ir à biblioteca requisitar o livro!
Tendo por base o Ciclo da Água, que os alunos estavam a aprender em Estudo do Meio, as alunas leram um excerto do livro "História da Nuvem que não queria chover" de Fernando Bento Gomes.
Um excerto sim porque, para saberem o final da história, teriam de ir à biblioteca requisitar o livro!
Prepararam também um Kahoot com algumas perguntas sobre este conteúdo de forma a preparar os afilhados para a prova de estudo do Meio que se aproximava.
Tiveram ainda tempo de apresentar e explorar um vídeo sobre esta temática, com o apoio da professora da turma.
Ler por Prazer na Rádio Ansiães
Aconteceu mais uma vez a rubrica Ler por Prazer com a colaboração da Rádio Ansiães.
Tem sido um sucesso entre os alunos e temos tido bons ecos desta iniciativa.
A Débora e a Ana do 5.ºA foram também as responsáveis. E que bom foi ouvi-las!
Podem ouvir esta edição em: https://radioansiaes.pt/2020/02/12/ler-por-prazer-alunos-do-5-oa-de-carrazeda-de-ansiaes/
Tem sido um sucesso entre os alunos e temos tido bons ecos desta iniciativa.
Podem ouvir esta edição em: https://radioansiaes.pt/2020/02/12/ler-por-prazer-alunos-do-5-oa-de-carrazeda-de-ansiaes/
As leituras passam todas as quartas-feiras, nestes horários:
6:10 h
14:40 h
16:40 h
19:40 h
22:40 h
Aos fins de semana, também as poderemos ouvir mas passam de forma aleatória com outras rubricas.
Projeto Leituras sobre Rodas
Decorreu mais uma visita à biblioteca escolar dos alunos do 2.ºD e o seu carrinho com livros que integra o projeto "Leituras sobre Rodas". Este projeto desenvolve-se semanalmente e alunos trocam e leem livros de uma forma regular.
Como acedem aos livros? Ora os alunos trazem livros de casa, ora vão à biblioteca requisitar livros.
Foi o que aconteceu na semana passada: devolveram os livros já lidos e, com o apoio da professora bibliotecária, escolheram livros das várias áreas para enriquecer o carrinho e levar para a sala de aula. Os alunos ajudaram a professora bibliotecária dizendo os números de registo de cada livro.
Sessões de trabalho com recurso aos tábletes
A Biblioteca Escolar e os professores titulares do 1.º Ciclo têm vindo a desenvolver algumas sessões de trabalho com os tábletes. A professora bibliotecária explica o seu funcionamento e a forma como se escreve e, a partir daí, os alunos (em pares), com base no texto abordado na aula de Português, têm de passar o texto no Wordpad, com algumas regras pré-estabelecidas, dar um nome ao documento e guardá-lo no ambiente de trabalho.
Estas sessões têm em vista não só preparar os alunos selecionados para a Fase Intermunicipal do CNL, mas toda a turma para melhorar a literacia informática e até relembrar algumas regras gramaticais.
O táblete é um recurso que poderá ajudar os alunos a alcançar a motivação e a obtenção de aprendizagens. As novas tecnologias podem criar aulas diferentes, mas o mais importante, é que os alunos se sintam motivados e evoluam nas suas aprendizagens.
Vamos à biblioteca...
Têm vindo a decorrer algumas sessões de articulação da BE e a turma do pré-escolar A1 para, através do Paint e alguns jogos lúdicos, estimular a criatividade, a expressão, a espontaneidade e a imaginação dos alunos.
Estas sessões decorrem, de um modo geral, às sextas-feiras, na biblioteca da EB1.
Esta sessão começou com uma pequena leitura na sala de aula, apresentada pela professora bibliotecária. De seguida, passámos para a biblioteca onde os alunos puderam aceder aos computadores para aprender de uma forma lúdica.
O aspeto lúdico é importante porque contribui de forma significativa para o desenvolvimento do ser humano, auxiliando na aprendizagem, no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização, comunicação, expressão e construção do pensamento.
O aspeto lúdico é importante porque contribui de forma significativa para o desenvolvimento do ser humano, auxiliando na aprendizagem, no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização, comunicação, expressão e construção do pensamento.
Vencedores do Concurso Nacional de Leitura
Publicamos a lista dos alunos selecionados para a Fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura que, este ano, vai decorrer no nosso concelho.
Fase Intermunicipal – Esta fase congrega os vencedores selecionados em cada um dos municípios para a realização de provas nas Comunidades Intermunicipais ou Áreas Metropolitanas.
1.ºCiclo
Leonardo Correia - 4.ºH
Bárbara Silva- 3.ºF
Martim Canelhas - 4.ºH
2.º Ciclo
Maria Almeida - 6.ºB
Luciana Matos - 6.ºA
Clara Gordinho - 5.ºB
3.º Ciclo
Ana Rei - 8.ºC
Inês Silva - 8.ºA
Diogo Fernandes - 8.ºC
Secundário
Jacinta Coelho - 11.ºA
Sofia Lages - 11.ºA
Tatiana Rei - 10.ºB
A fase final:
Como em edições anteriores, o PNL2027, com o propósito de dar a esta celebração da leitura e da escrita um caráter mais universal e significativo, articula-se com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), com o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP), com a Direção-Geral de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DGAE/DSEEPE) e com a Rádio Televisão Portuguesa (RTP), responsável pela cobertura televisiva do evento, e com a Câmara Municipal de Oeiras.
terça-feira, 11 de fevereiro de 2020
ePrivacidade Trocada por Miúdos
O concurso “ePrivacidade Trocada por Miúdos” promove a produção de materiais multimédia de sensibilização sobre privacidade, tais como imagens para difusão em redes sociais, memes, cartazes, folhetos, PSAs de áudio e vídeo sobre confiança e privacidade online, proteção de dados pessoais, segurança de dispositivos ligados à rede, entre outros tópicos relacionados com a privacidade.
São objetivos deste concurso:
- Promover a reflexão sobre a privacidade online, a necessidade de a proteger e formas de o fazer;
- Ouvir crianças, pré-adolescentes, adolescentes e jovens adultos sobre o tema da privacidade online;
- Divulgar e partilhar com a comunidade educativa e com a sociedade civil os trabalhos desenvolvidos no âmbito deste concurso.
Para tal, os trabalhos submetidos no âmbito deste concurso deverão:
- Alertar para os riscos e danos potenciais à privacidade online;
- Informar, sensibilizar e educar para formas de proteção e salvaguarda da privacidade online
- Promover uma utilização ética, responsável e segura das tecnologias de informação e comunicação.
Datas e prazos:
- Submissão dos projetos: 1 de fevereiro de 2020 a 1 de maio de 2020.
- O período de apreciação dos trabalhos submetidos a concurso decorrerá de 2 a 22 de maio 2020.
- Os trabalhos premiados serão divulgados, no dia 30 de maio 2020, no evento final do concurso e no sítio ePrivacidade.pt.
Como Concorrer:
- Cada projeto candidato terá de ser coordenado por um(a) professor(a), educador(a), monitor(a), técnico(a) ou dinamizador(a) comunitário(a).
- As candidaturas devem ser formalizadas pelo coordenador através do preenchimento de um formulário de inscrição e submissão do projeto, disponível no link em baixo.
- Consulte o regulamento para mais esclarecimentos.
Dia da Internet Mais Segura - recursos
Já conhecem o sítio Seguranet?
Põe à tua disposição uma série de recursos como banda desenhada para leres, divertires-te e aprenderes mais sobre a segurança na Internet, uma APP gratuita para aprenderes também a navegar em segurança na Internet, entre outras propostas.
Já agora, também podes aceder a uma brochura educativa
O público-alvo são jovens dos 13 aos 16 anos. Este sítio apresenta um conjunto de ferramentas que educa os adolescentes e ensina-os a estarem mais protegidos online.
quinta-feira, 6 de fevereiro de 2020
Concurso Nacional de Leitura 2020
Decorreu mais uma sessão da fase de escola do Concurso Nacional de Leitura. Este ano, contámos novamente com a inscrição de alunos em todos os ciclos de escolaridade. Atingimos as 66 inscrições.
Os alunos participaram com bastante entusiasmo e os membros do júri (Professora Bibliotecária e Técnica da Biblioteca Municipal de Carrazeda de Ansiães) puderam apreciar boas leituras e boas provas.
Obrigada a todos os professores e pais que se envolveram nesta iniciativa cujo objetivo central é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.
A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.
segunda-feira, 3 de fevereiro de 2020
Ler por prazer na Rádio Ansiães
Realizou-se mais uma sessão de leitura. Desta vez, as leitoras foram duas alunas do 2.ºD: a Carolina e a Maria.
As leituras passam todas as quartas-feiras, nestes horários:
6:10 h
14:40 h
16:40 h
19:40 h
22:40 h
Aos fins de semana, também as poderemos ouvir mas passam de forma aleatória com outras rubricas.
Podem, no entanto, ouvi-las sempre que quiserem na página da Rádio Ansiães (Podcasts)
Biografias apresentadas por alunos do 12.º ano
Durante as aulas de Português, os alunos do 12.º ano têm vindo a apresentar as biografias de diversas personalidades. Após algumas pesquisas, os alunos apresentaram o seu trabalho.
Na sexta-feira, foi a vez de darem a conhecer Mussolini, Einstein, Darwin, Malcom X ou Rosa Parks. Durante as apresentações, os alunos remetiam os colegas ora para filmes ora para livros daquelas ou relacionadas com aquelas personalidades.
Alunos e professora tinham também, após cada apresentação, de avaliar vários parâmetros como a clareza de ideias, a correção linguística, o respeito pelo tempo de apresentação, entre outros.
Ficam agora apenas duas gravações captadas pela professora bibliotecária.
O filme
Malcolm X (1992) Official Trailer - Denzel Washington Movie HD
Apresentação: Charles Darwin
Sugestão de leitura:
Tempo de avaliar:
A Janela do Futuro - 2.ºD
Realizou-se mais uma sessão de trabalho de articulação com a turma do 2.ºD. Desta vez, e tendo como base o tema que se estava a tratar em Estudo do Meio, as professoras apresentaram uma proposta aos alunos: dar um pulinho ao futuro e...imaginarem-se já com uma profissão.
As professoras já tinham recolhido as suas preferências profissionais e, após algum diálogo, foi-lhes distribuído uma folha com o seu nome a respetiva profissão. Só tinham de se desenhar ali!
Eles eram futebolistas, maquilhadoras, polícias, cabeleireiras, cozinheiras, professoras, enfim... uma série de profissões que ilustraram e colaram na Janela do Futuro.
Sai uma Janela do Futuro:
Trabalho de articulação com os 3.º e 4.º anos
A professora bibliotecária tem vindo a articular com as professoras do 3.º e 4.º anos atividades que envolvem a leitura e tábletes, tendo como objetivo, numa primeira fase, preparar, não só os alunos selecionados no Concurso Nacional de Leitura, mas toda a turma, para saberem usar esta ferramenta.
1.º objetivo: Saber escrever um texto no Wordpad (saber fazer parágrafos, colocar corretamente os sinais de pontuação, os espaçamentos, o tipo de letra, a formatação do texto...)
Assim, implementaram-se os tábletes nas salas de aula como recurso a utilizar para os alunos evoluírem nas suas aprendizagens. Evidenciando-se a sua vertente motivadora e de identificação dos alunos perante este dispositivo, alunos e professoras começaram a trabalhar para melhorar esta competência.
CNL, espera por nós!
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
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