Dia Nacional das Bibliotecas Escolares - 28 de outubro

Estamos a celebrar um dia especial, neste mês que também nos leva a imaginar e a trabalhar juntos.

Hoje é o Dia Nacional das Bibliotecas Escolares.

O Dia da Biblioteca Escolar que se celebra há 20 anos, desde Outubro de 1999, é celebrado na quarta segunda feira do mês de Outubro. Este dia tem como objetivo destacar a importância das bibliotecas escolares na educação, assim como promover o gosto pela leitura.

Por outro lado, Outubro é também o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, que desempenham um papel muito importante nas escolas e são um veículo de transmissão de conhecimento, não apenas através dos livros mas também das atividades que ali se desenvolvem.

Fonte: http://biblioteca-ola.blogspot.com/2019/10/dia-da-biblioteca-escolar.html

https://www.facebook.com/be.carrazeda

Acede à nossa página e partilha connosco um dos teus livros favoritos.

Momentos de leitura na rádio Ansiães

Alguns alunos do 5.ºB estiveram a preparar a leitura de "A estranha história do Príncipe que inventou o abecedário" com a professora bibliotecária. Criaram uma palavras, uma imagem e está quase tudo preparado para a visita.

Esta história vai ser lida na próxima semana aos alunos do 1.ºC e à sua professora do 1.º Ciclo.

Entretanto, a PB e os alunos também gravaram parte da história para a rubrica Momentos de Leitura na rádio Ansiães.

Se quiserem conhecer toda a história, o livro encontra-se na biblioteca da EB1.

Outras gravações ocorreram com os alunos do 6.ºA. Com o apoio do professor de Português, a Joana e a Carolina leram o texto "A casa da avó Elisa" e a professora bibliotecária gravou a leitura.

A Miriam e a Érica leram "O pastorinho".

Aguardamos a sua divulgação através do nosso grande parceiro que é a rádio Ansiães.

Madrinhas de Leitura foram ao 4.ºG

A madrinhas de leitura do 7ºB Ana e Beatriz foram visitar os seus afilhados para lerem uma história da Alice Vieira. As madrinhas perguntaram aos alunos se conheciam a história e, depois de uma breve conversa, começaram a leitura.

A partir do livro "Livro com cheiro a chocolate" leram a história:

De seguida, colocaram-se algumas questões e depois propuseram aos alunos a passagem do texto no Wordpad. Para isso, a professora bibliotecária deu algumas informações acerca da colocação dos sinais de pontuação, dos acentos, da colocação de letras maiúsculas, do espaçamento entre as palavras, dos parágrafos, entre outras.

Foram, então,  distribuídos os tábletes e os alunos trabalharam com muito entusiamo, com o apoio das duas professoras e das madrinhas.

No final, foram distribuídos umas imagens relacionadas com o Halloween para pintarem e depois decorarem um chapéu de bruxa que a professora bibliotecária e as madrinhas ofereceram à turma.

Mas a aula não acabou sem que as madrinhas oferecessem um doce miminho aos afilhados: uma goma a cada um e ainda uma outra ao melhor grupo de trabalho.

Parabéns a todos!

Leitura com rodinhas - 2.ºD

Durante o MIBE, a professora e os alunos do 2.ºD aceitaram o desafio de leitura, a partir da proposta "10 minutos a ler", e criaram os seus momentos de leitura. Este foi o mote para lerem todas as semanas um pouquinho dos livros que mais gostam. 

Decidiram criar um carrinho com livros dos alunos e livros da biblioteca, a partir de um antigo transportador de projetores.

Está ser adornado com o apoio dos alunos e enriquecido com livros. A ideia é também movimentar o carro na sala de acordo com os leitores. Anotar os autores dos livros e decorar o Carrinho com esses nomes.

Os objetivos são: 

- Motivar para a aprendizagem da leitura.

- divulgar o aspeto lúdico da leitura;              

- promover a partilha de livros de histórias;

- incentivar a leitura a pares;

- articular atividades com a biblioteca escolar;

- usufruir de recursos existentes na escola.

    A Biblioteca emprestou livros do agrado dos alunos, apresentou a ficha de requisições e a atividade está a acontecer todas as quartas-feiras.

Quanto à avaliação da atividade: 

- Avalia-se o interesse demonstrado, o cumprimento das regras estabelecidas, a interajuda e o cuidado na utilização dos livros.

- Aplica-se ficha de avaliação e autoavaliação, no último período.

Os nossos trabalhos

A partir da visita do escritor/apicultor Paulo Santos, são vários os trabalhos que surgiram e continuam a surgir na nossa escola. Associando as abelhas ao Alto Douro Vinhateiro (tema aglutinador do agrupamento), os docentes realizaram vários trabalhos para receber o nosso convidado e aceitaram os desafios de leitura, os desafios de escrita e também apresentaram ideias de trabalho muito interessantes.
As ideias expostas pelo escritor têm servido para trabalhar as mais diversas áreas: matemática, português, estudo do meio, ciências, cidadania, educação artística...
A temática apresentada tem sido aproveitada para abordar diversos conteúdos e todos se mostraram muito agradados com esta visita. 

A Cuscas no painel de aniversários dos alunos da turma do pré-escolar A1:

A turma do pré-escolar B1 pintou as abelhas para o seu painel dos aniversários e criou um cartaz com uma proposta para o escritor.

A C1 do pré-escolar trabalhou o ciclo do mel, a partir do livro "O ciclo do mel" e criou um painel para apresentar durante a visita do escritor/apicultor.

Os alunos do 6.ºB construíram abelhas a partir de diversos círculos de papel e criaram um painel integrado no tema do Alto Douro Vinhateiro para a encontro com o escritor.

Os professores de EV também criaram um lindo painel que, depois, foi oferecido ao escritor.

Alto Douro Vinhateiro - Nuvens de palavras - 5.ºB

Na disciplina de CIDES, a professora e os alunos do 5.ºB têm vindo a trabalhar o tema aglutinador do agrupamento, em articulação com a Biblioteca Escolar.

Através de alguns puzzles de imagens sobre esta região, a professora identificou os elementos de cada grupo de trabalho.

Cada um dos cinco grupos recolheu, entretanto, palavras relacionadas com a sua imagem e, com o apoio da professora bibliotecária, criaram nuvens de palavras através do recurso digital Wordcloud.

Eis alguns resultados:

:

Inscrições para o Concurso Nacional de Leitura 2020

A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 4 de outubro de 2019, data oficial de abertura, e o dia 6 de junho de 2020, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

Cabe ao Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) a iniciativa e o desenvolvimento do CNL, ao longo de quatro fases consecutivas:

Fase Escolar / Municipal – Engloba as provas nas escolas/agrupamentos e nos municípios.

O 1.º momento é da responsabilidade das escolas/agrupamentos do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira, bem como do Camões, IP e da DGAE/DSEEPE, nas escolas portuguesas e da Rede de Ensino Português no estrangeiro que aderirem a esta iniciativa.

O 2.º momento traduz-se pela realização de provas organizadas pelas Bibliotecas Municipais, dirigidas aos alunos vencedores do momento anterior.

Fase Intermunicipal – Esta fase congrega os vencedores selecionados em cada um dos municípios para a realização de provas nas Comunidades Intermunicipais ou Áreas Metropolitanas, a decorrer nestas datas.

Fase Nacional – conta com a participação de todos os parceiros e é constituída por uma prova que apurará cinco finalistas em cada nível de ensino, os quais serão, na cerimónia final, ordenados em função da avaliação de um júri nacional, a constituir para o efeito.

Regulamento disponível em: http://pnl2027.gov.pt/np4/file/1104/RegulamentoCNL20.pdf

Brevemente, poderás fazer a tua inscrição aqui.

O escritor/apicultor Paulo Santos no nosso agrupamento

O escritor/apicultor Paulo Santos realizou, durante dois dias, seis sessões para todos os alunos do agrupamento. Durante este encontro, os alunos puderam conhecer e/ou aprofundar os conhecimentos sobre o mundo das abelhas, de que forma elas nos afetam diariamente; puderam consciencializar-se mais sobre aspetos relacionados com as alterações climáticas, a poluição, os excessos cometidos todos os dias contra o nosso planeta e, consequentemente, contra todos nós.

Ficam aqui alguns momentos:

As sessões que decorreram no polivalente contaram também com o apoio do professor de Música que apoiou a atividade, ao nível do som.

No final, houve tempo para conversar com o escritor/apicultor e receber autógrafos.

 

Ficou reforçada a ideia que devemos proteger estes polinizadores porque são importantes para a vida de todos nós.

O escritor Paulo Santos em Carrazeda

O escritor/apicultor Paulo Santos vai estar amanhã e depois de amanhã no nosso agrupamento. Vamos conhecer melhor o mundo das abelhas!

Sessões de leitura no 2.º Ciclo

Os alunos e os professores do 2.º Ciclo também quiseram conhecer a história desta pequena abelha e dos seus amigos por Guimarães: no castelo, na igreja de S. Miguel e no Paço dos Duques.

No final, todos tiveram direito a uma tosta com mel.

Desafio de Leitura

A Biblioteca Escolar propõe um desafio de leitura a todos os alunos:

Os alunos do 4.ºH já começaram...

MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

O nosso agrupamento também está a comemorar o MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares que é um evento realizado a nível nacional.

Os alunos do curso profissional TGPSI realizaram, nas disciplinas de Área de integração e de Redes de Comunicação, vários cartazes para a divulgação do evento. Aqui ficam alguns exemplos:

Realizaram também vários marcadores de livros que foram distribuídos aos alunos.