AÇÃO DE FORMAÇÃO: «Descubra o Acordo Ortográfico com a Porto Editora» em Mirandela

Cartaz acordo ortográfico com a porto editora

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Contactar a biblioteca da escola Luciano Cordeiro, em Mirandela.

Páscoa Feliz

A nossa escola celebrou a Páscoa com uma eucaristia e, mais tarde, um almoço-convívio na sala dos professores. Reinou a boa disposição e até houve tempo para alguns professores e o nosso Director aprenderem a dançar danças típicas da Eslovénia. A Neza foi a grande impulssionadora, trouxe a música e dançou com vários colegas.

Final do concurso "Supertmatik- cálculo mental " na Biblioteca

Parabéns a todos os alunos e professoras do 1º Ciclo do nosso Agrupamento, às Coordenadoras deste Campeonato - Professores Amélia e José Mesquita, aos professores do 1º Ciclo e do Pré-Escolar, aos professores Clara e Galvão pela sua participação neste concurso. Os alunos mostraram-se muito bem preparados para esta final. A expectativa foi grande e houve um grande empenho por parte de todos.
Todos os alunos receberam, das mãos do Director,um Certificado de Participação e os vencedores foram também premiados com uma Diciopédia.
Foi com muito gosto que os recebemos na Biblioteca!

A Professora Bibliotecária
Vera Pessoa

A RECICLAGEM

Dando continuidade ao nosso Projecto “O Livro que Lemos”, e tendo como referência o Ano Internacional das Florestas, o pré-escolar resolveu dar o seu contributo.
Assim, decidimos fazer papel reciclado para que não seja necessário cortar muitas árvores. Usámos jornais que as pessoas já leram e deitámos mãos à obra. Vejam como todos trabalharam bem e gostaram.

Turmas A1, B1 e C1

Repórteres da BE

Algumas alunas do 6ºB, como repórteres da BE, realizaram uma pequena pesquisa sobre a Biblioteca da nossa escola.
As questões que colocaram aos colegas da escola foram as seguintes?


Qual a tua opinião sobre as actividades dinamizadas pela BE?



A Biblioteca seria melhor se...



A melhor coisa da BE é...



Costumas utilizar a BE com os teus professores?


Qual o livro mais interessante que lá requisitaste?




Quando tens que realizar um trabalho, tens dificuldades em pesquisar a informação que precisas? Como a fazes?

A propósito da leitura do livro "A maior Flor do Mundo"

Três Amigos da Biblioteca realizaram este trabalho após terem ouvido esta história de José Saramago, no âmbito do Projecto de Leitura "Conto e acrescento um ponto" que vai às salas dos alunos do Pré-escolar, 1º e 2º Ciclos levar-lhes histórias e livros interessantes.
Nos seus tempos livres, os alunos pesquisaram, realizaram e apresentaram este Powerpoint à Biblioteca.

Trabalho sobre Saramago

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Rimas

A Turma A1 fez rimas com os nomes das crianças.

Concurso de Poesia 2º Ciclo
1º Lugar

Ter asas e voar

Viver com liberdade é tão bom!
Ter asas, imaginar, sonhar
Algo na nossa mente.
Poder ser rainha, rei, príncipe ou princesa.
Ter liberdade para expressar o que sentimos!
Voar, voar e voar
Sem parar.
Pensar no que há para percorrer o mundo.
Poder ver terra, poder ver mar…
E poder ver o céu,
Límpido, azul, com nuvens brancas e fofas
Que nos dizem que não vai chover amanhã.
Ao sentir a liberdade, vemos rostos felizes.
Acordem, afinal estamos a viajar
Num mundo de fantasia!
A liberdade é pura, transparente e verdadeira.
Algo que não mente,
Basta pensar no que está na nossa mente.
Basta imaginar,
Ser…

Marta Magalhães, nº 16, 6º B


2º Lugar

A Hera

Na bonita Primavera
Nasceu uma Hera
Pequenina num canteiro
Tratada por um jardineiro.

A Hera de cabelos verdes
E pezinhos de veludo avermelhado
Trepa pelo muro acima,
Espalhando-se por todo o lado.

O jardineiro muito feliz
Por ver o fruto do seu trabalho
Deixa cair uma lágrima do olho
Que mais parece uma gota de orvalho.



Maria Francisca Carvalho, nº 15, 6º B


Concurso de poesia - 3º ciclo
1º Lugar

Ser um poeta
Aos poetas
Ser poeta é viver de um verso.
Ser poeta é procurar rima num perdão.
É perder-se no raciocínio disperso.
É levar a quadra no coração.

Uns dizem : “ser poeta é rimar”,
outros dizem : “rimar é ser poeta”.
Nego… é algo de especial.
Ser poeta é adicionar às palavras
encanto sentimental.

O terno poema é de todo emocionante!
Gela o fogo, abraça fulgor apaixonante.
Faz corar o gelo, faz do forte delicado…
O poema é deveras desesperante.

Um poeta ama tudo o que não é dele,
ama tudo o que há nesta esfera…
E envolve a misteriosa Natureza
num papel repleto de Primavera.

E com o suor do Sol ardente,
chora palavras de tristeza…
O poeta respira a saudade.
É um perdido abandonado…
Expira o perfume da ansiedade.

Ser poeta é ser tortura, é ser alado…
Sempre posto de lado,
poeta continua sereno e iludido…
Poeta é a paixão escondida.

Mas o poeta é pobre, não é amado,
Pois é magoado com palavras tristes
Que o perfuram como punhais.


O poeta procura um abraço
E os braços que encontra,
Não são reais…


Ele proclama seus versos
Usando gestos graciosos,
Procura uma mão no vazio,
Procura uns braços carinhosos.

Ele aprende a escutar
o som dos lamentos, o som da paixão,
busca em ouvir o embalo do sonhar,
procura ouvir o som
das feridas em seu peito
que demoram a sarar.

O poeta olha a luz do sol poente
e espera até escurecer.
Desliza os seus dedos suavemente, perdidamente
no luar do anoitecer.

Ser poeta é sofrer poemas
Ser poeta é abraçar com as mãos o mundo
E descrever o pensamento oculto.

Ser poeta é alimentar o sonho mais profundo.
E enquanto os outros têm inveja,
o poeta vive dos seus sonhos,

E enquanto ele escreve e deseja,
os outros é que caem no abandono.

Ser poeta é ser humano,
o poeta chora, respira, ama…
Contudo, ele é o mais destinado
a viver num trágico drama…
E então revoltado, eu grito:

EU SOU POETA!
EU SOU DESTE PLANETA!


2º Lugar
Sem tema

Tenho de fazer um poema
Muito bem elaborado
Para ganhar o concurso
E ser muito elogiado.

Faço um poema de amor?
Um poema de amizade?
Ou falo da minha escola
E da sua qualidade?

Não tenho tema,
Não sei o que hei-de abordar!
O que hei-de fazer
Para o meu poema realizar?

Continuo a pensar
Mas está complicado.
Por este andar não consigo fazer
O que me foi solicitado.

Mas o que vejo
depois do meu palavreado?
Um lindo poema
E muito engraçado.

Espero que gostem dele
Mesmo sem tema e sem nada
Que ganhe o concurso
E que fique toda a gente admirada.

Joana Isabel Samões, nº 13, 7ºA


Concurso de Poesia
Ensino Secundário
1º Lugar

Desespero

Um dia inteiro sem ti,
É o mesmo que uma vida de solidão…
Como posso viver, se não te vi
Nem um único segundo no meu coração!

Tamanha dor que senti nesse dia
Jamais pretendo voltar a sentir…
Cheguei a pensar que te perdia
Chegando mesmo ao ponto de cair.

Caí na dor e na escuridão,
Caí no desespero e na loucura,
Ficando apenas na solidão
De uma vida cheia de amargura.

Acabei por partir sem te ver,
Agora tenho pena de não ter tido
A força para te conhecer…
E fui-me sem sequer ter vivido.

Bruno Ferreira, CPTGPSI 2


2º Lugar

Nós

Nesta vida triste e amargurada,
Num país de decadência,
Só me apetece correr o governo à chapada,
Antes de irmos todos à falência.

O futebol está uma desgraça,
Cada vez há mais corrupção,
Pancada nos túneis e na praça,
Mas no fim ninguém tem razão.

O pingo doce passa o mesmo anúncio o ano inteiro,
Sem talões nem promoções,
Os clientes gastam cada vez mais dinheiro,
Qualquer dia gastam-no sem razões.

Há aqueles que fazem o secundário em meses
E os que passam anos a estudar,
Há aqueles que só lá vão às vezes
E há aqueles que não podem porque têm de trabalhar!

Francisco Silva, CPTGPSI 2

Visita aos Moinhos de Água em Vilarinho da Castanheira

No passado, dia 22 de Março, as turmas do 4.º ano de escolaridade do Centro Escolar de Carrazeda de Ansiães, foram fazer uma visita de estudo aos moinhos de água, no âmbito das comemorações do Dia da Água. As crianças estiveram em contacto com a água que corre ainda límpida e faz girar a mó do moinho.

Como na região já se não produz trigo ou centeio, o moinho neste momento mói grãos de milho que alimentam as pessoas e sobretudo as galinhas.

Estivemos à conversa com o senhor Marcos, o moleiro, que nos explicou todo o processo de moer o cereal, desde que a água entra no moinho para fazer girar a mó até à sua saída para o ribeiro.

Foi uma”manhã fantástica” e o melhor e mais divertido foi passar o ribeiro para a outra margem.

Explorámos o local e encontrámos um velho forno em ruínas onde, antigamente, se cozia o pão.

Depois, pedimos um pouco de farinha de milho ao moleiro, com a qual se faz o pão de milho, e a que chamamos broa de milho.

Partimos a broa em fatias.

Com geleia de marmelo, marmelada, doce de pêssego ou manteiga, conforme os gostos, todos saborearam a rica broa de milho.Soube tão bem que alguns repetiram e nem chegou para os professores.

Alguns comentários dos alunos:

“ Eu adorei a broa com geleia.” - Leandro

“ Broa com marmelada é muito deliciosa.” – Ana Margarida

“Nunca tinha comido broa e gostei.” – Cláudia

“ Adorei o lanche. Estava simplesmente, divinal!” – Gonçalo Mendes

“ Foi de comer e chorar por mais.”- Tiago

“Esta visita de estudo foi uma das minhas preferidas” – Gonçalo Veiga

“Foi muito interessante porque nunca lá tínhamos ido.” – Francisca

“ Achei interessante porque aprendemos muitas coisas.” – Marcelo

“ No moinho aprendi como se moía o milho; do grão à farinha.” Lara

“ Eu gostei imenso do moinho. Foi espectacular! “ – Duarte

“ Adorei ver o moinho em movimento. “ - João T. “

Os moinhos transformam o cereal em farinha.” – Sabrina

“ Foi muito giro ver o milho a transformar-se em farinha. “ - Marta

“ No moinho havia uma peça que continha o milho e depois, em baixo, havia uma pedra para desfazer o milho e transformá-lo em farinha.” – Pedro

“ Gostei de ir visitar os moinhos pois, aquele lugar, era lindíssimo! – Daniela

“ Gostei muito de ver. Para mim, não foi novidade, mas, para os meus colegas, foi tudo novo.” – Dina

Também não queremos deixar de agradecer a colaboração da Câmara Municipal de Carrazeda de Ansiães, ao senhor Presidente da Câmara, aos motoristas, à Junta de Freguesia de Vilarinho da Castanheira e ao Senhor Marcos que nos proporcionaram esta visita muito enriquecedora e através da qual, pudemos admirar uma paisagem maravilhosa.

As Professoras

POEMAS À ÁRVORE

I

O seu fruto é muito bom
Para a nossa alimentação
Faz bem ao coração
E a ele eu não digo não

II

Muitas coisas nos dão
A árvore amiga
Com os seus saborosos frutos
Podemos encher a barriga

III

Muitas são as folhas
Que à arvore dão vida
Sua copa fica colorida
Se cortada fica ferida

IV

Caule, flores, raiz e fruto
Se algum me faltar eu fico de luto

V

A minha sombra vos dou
Nas horas de mais calor
Disponível eu estou
Para vos dar amor

VI

Os meus ramos são
como dois braços
Felizes ficamos
quando damos abraços

VII
Quem me dera ser árvore
Para o oxigénio vos dar
Cada vez que respiro
O meu ar vos vai brindar.


Turma D, 2º/3º ano

Comemoração do DIA MUNDIAL DA FLORESTA

No dia 21 de Março, para comemorarmos o Dia Mundial da Árvore e da Floresta, o pré-escolar realizou várias actividades.
Assim, durante a manhã veio à nossa escola uma equipa de bombeiros que nos falaram sobre a floresta e o que devemos fazer para a proteger.
As crianças estiveram todas com muita atenção, fizeram algumas perguntas e no final algumas crianças da turma A1 cantaram uma canção sobre a floresta.
No período da tarde a turma C1 e A1 estiveram a plantar umas flores junto da árvore que a turma C1 fez e que está na entrada da nossa escola.
Depois houve também uma Acção de sensibilização para os pais/encarregados de educação com a equipa do EPNA sobre o tema das florestas, em que também todas as crianças participaram.
O Agente Azevedo, no final, mostrou-nos alguns exemplos de árvores que existem na nossa terra.
Foi um dia muito importante e divertido.
Deixamos aqui algumas fotografias desse dia.

A Educadora Anabela Lages

Os trabalhos do 3ºF

Durante a Semana da Leitura, o ilustrador Tiago Salgueiro visitou a turma do 3ºF autografou livros e fez um desenho especialmente para os alunos daquela turma. Os alunos depois pintaram-no à sua maneira. Aqui fica o desenho pintado por Bruna Machado.

















Os alunos também ilustraram algumas das anedotas preferidas: