quarta-feira, 4 de março de 2020
Semana da Leitura em Carrazeda de Ansiães
Os alunos dos Cursos Profissionais TGPSI e TIS também quiseram participar nesta Semana. Elaboraram cartazes e marcadores de livros.
Obrigada à professora e aos alunos.
sábado, 22 de fevereiro de 2020
Os alunos e a novas tecnologias
Continuam a realizar-se as sessões de trabalho com os tábletes no 1.º Ciclo. Desta vez, foram os alunos do 4.º ano.
Os alunos têm vindo a melhorar as suas competências nesta área e mostram-se muito motivados.
Ler por Prazer na Rádio Ansiães
A Ana e a Beatriz do 7.ºA leram o poema "Santo e Senha" do poeta transmontano.
Ouçam em: https://radioansiaes.pt/2020/02/19/ler-por-prazer-alunos-do-7o-a-ana-e-beatriz-de-carrazeda-de-ansiaes/
Ouçam em: https://radioansiaes.pt/2020/02/19/ler-por-prazer-alunos-do-7o-a-ana-e-beatriz-de-carrazeda-de-ansiaes/
Madrinhas de Leitura Ana e Beatriz
As Madrinhas de leitura Ana e Beatriz do 7.ºA prepararam, juntamente com a professora titular da turma do 4.ºG e a professora bibliotecária, mais uma sessão de leitura.
Tendo por base o Ciclo da Água, que os alunos estavam a aprender em Estudo do Meio, as alunas leram um excerto do livro "História da Nuvem que não queria chover" de Fernando Bento Gomes.
Um excerto sim porque, para saberem o final da história, teriam de ir à biblioteca requisitar o livro!
Tendo por base o Ciclo da Água, que os alunos estavam a aprender em Estudo do Meio, as alunas leram um excerto do livro "História da Nuvem que não queria chover" de Fernando Bento Gomes.
Um excerto sim porque, para saberem o final da história, teriam de ir à biblioteca requisitar o livro!
Prepararam também um Kahoot com algumas perguntas sobre este conteúdo de forma a preparar os afilhados para a prova de estudo do Meio que se aproximava.
Tiveram ainda tempo de apresentar e explorar um vídeo sobre esta temática, com o apoio da professora da turma.
Ler por Prazer na Rádio Ansiães
Aconteceu mais uma vez a rubrica Ler por Prazer com a colaboração da Rádio Ansiães.
Tem sido um sucesso entre os alunos e temos tido bons ecos desta iniciativa.
A Débora e a Ana do 5.ºA foram também as responsáveis. E que bom foi ouvi-las!
Podem ouvir esta edição em: https://radioansiaes.pt/2020/02/12/ler-por-prazer-alunos-do-5-oa-de-carrazeda-de-ansiaes/
Tem sido um sucesso entre os alunos e temos tido bons ecos desta iniciativa.
A Débora e a Ana do 5.ºA foram também as responsáveis. E que bom foi ouvi-las!
Podem ouvir esta edição em: https://radioansiaes.pt/2020/02/12/ler-por-prazer-alunos-do-5-oa-de-carrazeda-de-ansiaes/
As leituras passam todas as quartas-feiras, nestes horários:
6:10 h
14:40 h
16:40 h
19:40 h
22:40 h
Aos fins de semana, também as poderemos ouvir mas passam de forma aleatória com outras rubricas.
Projeto Leituras sobre Rodas
Decorreu mais uma visita à biblioteca escolar dos alunos do 2.ºD e o seu carrinho com livros que integra o projeto "Leituras sobre Rodas". Este projeto desenvolve-se semanalmente e alunos trocam e leem livros de uma forma regular.
Como acedem aos livros? Ora os alunos trazem livros de casa, ora vão à biblioteca requisitar livros.
Foi o que aconteceu na semana passada: devolveram os livros já lidos e, com o apoio da professora bibliotecária, escolheram livros das várias áreas para enriquecer o carrinho e levar para a sala de aula. Os alunos ajudaram a professora bibliotecária dizendo os números de registo de cada livro.
Sessões de trabalho com recurso aos tábletes
A Biblioteca Escolar e os professores titulares do 1.º Ciclo têm vindo a desenvolver algumas sessões de trabalho com os tábletes. A professora bibliotecária explica o seu funcionamento e a forma como se escreve e, a partir daí, os alunos (em pares), com base no texto abordado na aula de Português, têm de passar o texto no Wordpad, com algumas regras pré-estabelecidas, dar um nome ao documento e guardá-lo no ambiente de trabalho.
Estas sessões têm em vista não só preparar os alunos selecionados para a Fase Intermunicipal do CNL, mas toda a turma para melhorar a literacia informática e até relembrar algumas regras gramaticais.
O táblete é um recurso que poderá ajudar os alunos a alcançar a motivação e a obtenção de aprendizagens. As novas tecnologias podem criar aulas diferentes, mas o mais importante, é que os alunos se sintam motivados e evoluam nas suas aprendizagens.
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