O nosso magusto

O nosso magusto foi ontem dia 11 de Novembro, dia de S. Martinho.
O tempo estava chuvoso.
O magusto foi num recinto coberto no largo da feira.
Jogámos alguns jogos tradicionais. Nós participámos no jogo da colher e no jogo do anel.
Depois dos jogos fomos comer as castanhas.
Colocámos as castanhas no cartucho que fezemos na escola.
As castanhas estavam muito boas.
Depois de comer as castanhas regressámos à escola.
O magusto não foi muito divertido por causa da chuva.

Turma B 2º ano /EB1 de Carrazeda de Ansiães

O magusto das escolas

O magusto das escolas


O magusto foi dia 11 de Novembro, dia de São Martinho. Estava a chover muito.
Chegámos todos molhados à escola. Secámos a roupa no aquecedor.
Todos comemos castanhas e bebemos leite.
As castanhas eram boas, estavam quentes.
O magusto foi mau porque estava chuva.



Alunos da turma Z da EB1 de Carrazeda de Ansiães
Carrazeda de Ansiães, 11 de Novembro de 2008

Os alunos da turma Z

Discriminação fonémica - PNEP

Os alunos identificam o fonema inicial comum a várias palavras.
Em seguida, realizaram-se actividades, como esta do escadote, em que apenas se modifica o fonema/grafema inicial. Uma das alternativas será o de organizar listas de palavras em que apenas muda o som inicial.
EB1 Selores

Texto instrucional - Aula PNEP

Bolo de chocolate

Ingredientes
5 ovos
1 copo com chocolate em pó
1 copo com leite
2 copos com acúcar
2 copos com farinha
1 copo com óleo
1 colher de sopa de manteiga derretida

Modo de preparar
1. Junta os ingredientes muito bem, com uma colher de pau
2. Coloca tudo numa forma de pyrex molhada.
3. Leva ao micro-ondas , bem quente, durante 10 minutos.

EB1 de Selores

Compota de abóbora

Ingredientes:

8 Kg de abóbora 4 kg de açúcar
2 paus de canela
sumo de 2 laranjas

A abóbora partiu-se deitando-a com força para o chão.
De seguida desfiou-se e pesou-se. O açúcar colocou-se no tacho até ficar em ponto.
Introduziu-se a abóbora, os paus de canela e o sumo das laranjas.
Ferveu em lume brando durante algumas horas.
Por último colocaram-se as nozes britadas (partidas).
A deliciosa compota foi distribuída por frascos previamente lavados e escorridos.


Turmas do Pólo de EB1 Linhares

HISTÓRIA DO PÃO

Sabias que …

Antigamente lavrava-se a terra com a ajuda de alguns animais. Depois da terra estar bem lavrada espalhavam-se as sementes: trigo, centeio e milho. Esta era agradada (alisada) com uma grade de madeira.
Depois dos cereais estarem crescidos e maduros eram ceifados com uma foice e levados para a eira para serem malhados, isto é, separar o grão da palha com a ajuda da malhadeira.
O cereal era levado para os celeiros e daí para moinhos a fim de ser moído e transformado em farinha.

Um dia diferente na nossa escola…


Para fazer o pão foi necessário amassar a farinha com água, sal e fermento.
De seguida, aquecemos o forno com lenha seca até ficar no ponto. Limpo das brasas, colocámos as bolinhas de massa dentro e com a ajuda da pá aí permaneceram até cozerem e ficarem coradinhas.
Retirámo-las e colocámo-las num cesto de verga.
Finalmente, saboreámo-las com a deliciosa compota de abóbora confeccionada no dia anterior.
Que delícia! Foi de comer e chorar por mais.


3º e 4º anos EB1 Linhares


ACRÓSTICO

Peneirada a farinha
Alvinha de neve,
O alguidar precisou.

Fermentada, aumentou.
Oito pãezinhos coradinhos
Fofinhos, redondinhos
Oh!! Que bom que ficou.


EB1 de Linhares

Joana 2ºan0

Poesia colectiva

O Outono

É o frio a chegar
E as folhas a cair.
É a chuva a regar
E os pássaros a partir.
É o vento a soprar
Os frutos a sorrir
E os campos a corar.
São os animais a fugir
De alguém que os quer matar.
Vão os lagartos dormir
E os meninos a estudar.
Começam os ouriços a abrir
E os magustos a chegar.
São os cogumelos a surgir
E o sol a desmaiar.

EB1 LINHARES

Alunos do 3º e 4º anos